“希望中国成为我第二个家”——德国学生期待成为中德交流的桥梁

新华社柏林6月(yuè)9日电题(tí)：“希望中国成为我第二个家”——德国学生期待成为中德交流的桥梁 “高三时我就已经决定要申请汉堡大学汉学专业。”德国汉堡大学女学生冉诗怡（中文名）日前(rìqián)对新华社记者说，“将来我一定(yídìng)要找(zhǎo)一份与中国有关的工作，很想去中国学习、生活。” 冉诗怡(rǎnshīyí)的中文之旅始于高中，她还是2023年“汉语桥”世界中学生中文比赛德国赛区冠军，后来进入汉堡大学学习。她说，学习汉学不仅让(ràng)她能够深入研读中国古代经典，也让她多次前往(qiánwǎng)中国，穿行(chuānxíng)于街巷之间，通过对话感知真实、多元的中国。 2024年，冉诗怡前往昆明，在云南广播电视台(diànshìtái)国际(guójì)频道实习。“我很喜欢吃米线，也喜欢和热情的云南人聊聊那片土地上的故事。”她(tā)说。 “那段时间(duànshíjiān)，我(wǒ)参与拍摄了一部关于中国(zhōngguó)香道的专题片。台里的少数民族同事跟我分享了许多关于中国民族文化的故事。正是这些交流，让(ràng)我更真切地理解了云南为什么有如此鲜明的民族特色，也让我对中国文化的多样性有了新的认识。” 冉诗怡感知中国的经历，正是(zhèngshì)300多年前德国启蒙思想家莱布尼茨提出的东西方文明应交流互鉴主张的现实体现(tǐxiàn)。莱布尼茨认为(wèi)中国哲学与欧洲哲学可以互补共进，为人类智慧的演进提供双向滋养。如今，以他名字命名的汉诺威市莱布尼茨孔子(kǒngzi)学院，在这座他曾长期(chángqī)生活的城市延续着跨文明对话的理想。 “在我看来，莱布尼茨的核心观点是要对‘他者文化’持开放态度。”冉诗怡说(shuō)，“几世纪前(qián)，莱布尼茨就倡导(chàngdǎo)文化交流。如今，我希望通过自己的学习经历，为欧洲与中国的文明对话贡献一份力量。” 莱布尼茨孔子学院中方院长蔡琳对记者说，近年来孔子学院持续深化(shēnhuà)中德青少年间的交流，围绕语言学习、文化体验(tǐyàn)、教育创新等(děng)领域，打造了(le)夏令营、远程语伴、语言比赛、留学推荐等项目(xiàngmù)。“得益于这些项目，不少德国青少年拓宽了国际视野，中德人文交流也多了源源不断的青春活力。” 德国中学生(zhōngxuéshēng)施特拉·施托特迈斯特2024年首次踏上中国土地，至今(zhìjīn)仍对那次旅行难以忘怀。她说(shuō)，从上海豫园和外滩，到杭州西湖畔盛开的鲜花，再到与中国画家温暖交流，一切都让她沉醉。 “希望有一天，中国(zhōngguó)(zhōngguó)能成为我的第二个家。”施托特迈斯特现已被同济大学录取，将赴上海攻读本科学位。她说：“我最期待(qīdài)的，就是能够真正体验中国人的日常生活，走遍这个国家，听听人们的故事。” 蔡琳说，通过孔子学院(xuéyuàn)组织的各类交流项目(xiàngmù)，学生们与中国同龄人交流，不仅学习语言、了解文化，更开始从(cóng)多元视角重新思考世界，认知自我。 “令人欣喜的是，越来越多德国学生在参与这些项目后表示，他们愿意成为两国交流的桥梁，用自己(zìjǐ)的亲身经历(qīnshēnjīnglì)讲述一个真实(zhēnshí)、开放、多元的中国，讲述一个思辨、包容、富有创造力的欧洲。” “他们的故事，正是对莱布尼茨主张的回应，也是对以(yǐ)对话推动文明进步(jìnbù)理念的生动注解。”蔡琳说。